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La didattica specializzata per insegnare agli alunni con difficoltà linguistiche

Corso di formazione per insegnanti di italiano L2

PROGRAMMA

MODULO UNO: “La didattica dell’italiano L2”
6 ORE IN DUE INCONTRI

Primo incontro
• La moderna glottodidattica: fondamenti teorici
• Il Framework europeo e la didattica blended
• Analisi dei bisogni dell’adolescente immigrato

Secondo incontro
• L’organizzazione dello spazio e la gestione della classe
• Il lavoro in gruppi e sottogruppi
• Ruolo dell’insegnante e centralità dello studente
• Verso l’autonomia dello studente

MODULO DUE: “Abilità linguistiche e tecniche didattiche”
21 ORE IN SETTE INCONTRI

Primo incontro
• Abilità ricettive: l’ascolto
• Ascolto globale e ascolto analitico
• Tecniche per l’abilità di ascolto

Secondo incontro
• Abilità ricettive: la lettura
• Lettura globale e lettura analitica
• Tecniche per l’abilità di lettura

Terzo incontro
• Abilità produttive: la scrittura
• Le fasi della scrittura
• Tipologie di scrittura
• Tecniche per l’abilità di scrittura

Quarto incontro
• Abilità produttive e integrate: la produzione orale e l’interazione
• La produzione orale libera e guidata
• Tecniche per la produzione orale
• Il role play

Quinto incontro
• L’acquisizione di regole e l’expectancy grammar
• Tecniche per l’acquisizione di regole

Sesto incontro
• I materiali audiovisivi
• Tecniche per l’uso del video in classe

Settimo incontro
• I materiali digitali
• Il computer in una classe di lingua
Rassegna di materiali digitali liberamente disponibili sul web
• Strumenti autore per materiali didattici digitali

MODULO TRE: “Materiali didattici e programmazione”
6 ORE IN DUE INCONTRI

Primo incontro
• Le fasi della lezione
• La selezione dei materiali didattici
• Materiale autentico/non autentico

Secondo incontro
• Analisi dei più comuni materiali didattici disponibili in commercio
• I manuali
• I materiali di supporto
• Costruzione di materiali didattici


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